近年来，随着人们投资理财意识的提高，人们对金融知识的需求变得更加迫切。特别是年轻人更渴望通过投资理财获得工资以外的收入，期望通过培训在短时间内提高自己的投资理财能力。数据显示，目前中国有超过1万家企业参与“财务管理教育”和“财务管理培训”。与此同时，短视频平台越来越受欢迎，公众对知识支付的接受度逐渐提高，推动了在线金融教育行业的崛起，相关市场空间也迅速扩大。
在线金融教育已经引起了人们的关注。一方面，有更多的人重视和参与财务管理。正规机构通过合理设置网络课程，提供投资理财教育服务，为公众轻松获取理财知识提供平台和渠道。然而，一些机构的问题令人担忧。例如，一些金融在线教育机构打出“9.9元10天理财课”的广告。据媒体调查，“9.9元”实际上是相关机构发布的一个蓄意的“诱饵”，诱使消费者在未来为高级课程支付更高的费用。再比如，一些机构违背了他们的承诺，消费者在完成学业后可以获得很高的经济回报。对此，金融监管部门明确表示，从来没有高收益、低风险的金融产品，也没有稳定盈利、不亏损的金融项目。保本和高收益是金融欺诈。个别组织只在培训过程中强调好处，没有提及相应的风险。这不能不使人们质疑消费者是否能从他们身上学到有价值的知识。
在线金融教育是一个新兴的服务行业，涉及互联网、金融、教育等领域。要有效规范网络金融教育行业的发展，亟待完善相应的监管措施。例如，相关部门应对金融网络教育机构的资质进行备案或审核，明确课程内容、教师信息公示、教学行为规范、投诉举报机制等，要求从业人员充分了解金融业务的相关法律法规，具备金融、金融等知识和技能。特别是在提供培训时，要明确培训机构必须以显著的方式提醒消费者金融风险，不得推荐购买特定的金融产品或进行金融营销。短视频、公众号等互联网平台也应负责审核金融教育课程，不应“推送”不恰当的内容。
投资理财教育的真正目的是帮助人们树立正确的投资观念和财富观念，提高风险管理意识。财务管理能力的提高是一个循序渐进的过程，没有捷径可走。对于公众来说，在渴望获取财务管理知识的同时，必须睁大眼睛，保持理性，选择正规机构学习，增强自我保护意识，避免陷入不良业务的“常规”。全社会共同努力，扬长避短，趋利避害，长期服务。只有用好新兴互联网平台，才能不断提高公众的金融素养，更好地改善民生。
